CREACIÓN DA INFORMACIÓN: IMAXE

 OBXECTIVOS

•  Coñecer aplicacións para creación e edición de  imaxe fixa, vídeo e audio. 
•  Facer montaxes empregando información en diferentes formatos e intercambiando parte desta información con compañeiros e outros usuarios a través da rede.
•  Desarrollar unha actitude crítica e baixo unha perspectiva ética a hora de crear materias que non firan as sensibilidades dos demais e aporten información real. 

CONTIDOS

 Edición de imaxes estáticas:Inkscape e  Gimp.Formatos.Modificación de diferentes parámetros dunha imaxe: calidade, formato, saturación, lumosidade, brillo, eleminación de elementos, montaxes de varias imaxes... Creación dun gift animado  


 Actitudes Interese polo traballo ben feito, de calidade e cun formato adecuado Preocupación pola veracidade da información xenerada Curiosidade polos novos programas dispoñibles para a edición de materiais propios Respecto cara o material xerado por outros e recoñecemento da súa autoría 

LIBERTADE E DEREITOS

1. 
   

OBXECTIVOS

• Comprender que o material dispoñible na rede foi creado por persoas concretas ás que sempre haberá que recoñecer a súa autoría
• Familiarizarse co filosofía do software libre e as licencias creative commons, como medios cara a unha sociedade máis colaborativa e democrática.
• Coñecer aspectos relacionados coa legalidade no uso dos diferentes contidos dispoñibles na rede.
• Desarrollo dunha actitude ética no emprego de materiais da rede

CONTIDOS

Conceptos

• O copyright e o copyleft
• O software libre e o softwere propietario. Filosofías diferentes na rede
• As licencias CC. Diferentes licencias de uso e distribución

Procedementos

• Localización de diferentes materiais con diferentes tipos de licencias.
• Consulta de páxinas oficiais nas que se definen con claridade aspectos clave relacionados co propiedade intelectual na rede.
• Consulta de páxinas con material dispiñible baixo condicións de propiedade claras.
• Creación dalgún material propio e compartición da rede baixo licencia CC fixando os premisos que considere apropiados.

Actitudes

• Valorar a importancia do recoñecemento da propiedade intelectual
• Desenvolver unha actitude respectuosa á hora de empregar material doutras persoas, recoñecendo a súa autoría
• Concienciarse da importancia de indicar a autoría dos nosos propios materiais

UNIDADE 1: INTRODUCCIÓN

Contidos:

• Información e comunicación: evolución histórica
• A fenda dixital
• O analóxico e o dixital
• Dixitalización da información: sistemas de numeración e código binario. Outros códigos
• Medida da información e da velocidade de transmisión.
•  Arquitectura básica de un ordenador: compoñentes fundamentais e características.
• APLICACIÓNS E PROGRAMAS: Elaboración de presentacións. Impress. tratamento gráfico da información. Diagramas. mapas conceptuais.